🎯 Compétences visées

  • Concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise
  • Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
  • Conduire l'action de formation selon le programme pédagogique élaboré
  • Gérer les situations sensibles durant la formation
  • Évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants

📋 Programme

Compétence 1 Concevoir l'action de formation
Identifier les objectifs pédagogiques à partir de son domaine d'expertise
Structurer la progression : séquençage, durées, activités et transitions
Sélectionner les méthodes pédagogiques adaptées au public et au contenu
Préparer les supports et ressources nécessaires à la formation
Compétence 2 Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
Préparer l'environnement physique ou numérique de la session
Accueillir les apprenants et établir un cadre de confiance
Créer une dynamique de groupe propice à l'engagement et à la participation
Compétence 3 Conduire l'action de formation
Animer la session en suivant le programme pédagogique élaboré
Mobiliser les techniques de facilitation : questionnement, reformulation, synthèse
Adapter son rythme et ses explications en temps réel selon les réactions du groupe
Conclure la session et favoriser le transfert en situation de travail
Compétence 4 Gérer les situations sensibles
Identifier et prévenir les tensions et résistances au sein du groupe
Gérer les participants difficiles, les conflits et les décrochages
Ajuster la posture et les méthodes face aux imprévus pédagogiques
Compétence 5 Évaluer les acquis des apprenants
Mettre en œuvre des modalités d'évaluation adaptées aux objectifs
Mesurer le niveau d'acquisition des compétences visées
Recueillir les retours des apprenants et analyser les résultats
Mise en situation d'animation + soutenance orale devant jury

🏅 Modalités d'évaluation

  • Mise en situation d'animation d'une séquence de formation sur son domaine d'expertise
  • Soutenance orale devant un jury de professionnels
  • Remise de livrables pédagogiques (programme, supports, grilles d'évaluation)

👥 Public visé & prérequis

👥 Public visé

  • Experts métier souhaitant transmettre leurs savoir-faire à des collaborateurs ou clients
  • Professionnels amenés à animer des formations internes ou externes
  • Tuteurs, mentors et référents techniques en entreprise
  • Consultants et formateurs occasionnels voulant certifier leur pratique

✅ Prérequis

  • Avoir une expertise professionnelle d'au moins 3 ans sur laquelle s'appuyer
  • Maîtrise du français oral et écrit
  • Positionnement individuel réalisé en amont de l'entrée en formation

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